В связи с изменениями в современной сфере образования изменился подход к его внешней оценке, в связи с чем аккредитационным агентством разработаны новые критерии оценивания, отвечающие современным реалиям. В частности, добавились критерии, оценивающие возможности электронного и смешанного обучения в образовательной организации, учета результатов неформального и информального обучения, применение системы наставничества / консультирования / поддержки, учитывающей потребности различных групп обучающихся и другие. В то же время из методики оценивания исключены некоторые индикаторы как нерелевантные.
Руководство по самообследованию образовательных программФайл в формате PDF: загрузить